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生態(tài)環(huán)境部回復(fù)人民網(wǎng)網(wǎng)友：提升青少年生態(tài)文明意識 引領(lǐng)青少年踐行綠色生活方式

來源：人民網(wǎng)


(資料圖)

人民網(wǎng)“領(lǐng)導(dǎo)留言板”網(wǎng)友留言截圖。點(diǎn)擊圖片查看留言詳情

人民網(wǎng)北京12月11日電 （記者余璐）如何做好青少年的教育宣傳，讓的“文明、綠色、環(huán)?！钡姆N子在廣大青少年心間生根發(fā)芽？近日，人民網(wǎng)網(wǎng)友在“領(lǐng)導(dǎo)留言板”留言表示，生態(tài)文明宣傳教育做得好不好，“綠水青山就是金山銀山”理念如何代代傳，關(guān)鍵是做好青少年的教育宣傳。除了學(xué)校和家長的教育引導(dǎo)，社會面上也應(yīng)當(dāng)開展一些更貼近他們的宣傳形式。例如，可設(shè)置卡通公益宣傳、環(huán)保游戲項(xiàng)目、公益性的課外環(huán)保輔導(dǎo)課等等，用寓教于樂，豐富的宣傳教育手段實(shí)現(xiàn)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”良好效果。

對此，生態(tài)環(huán)境部回復(fù)留言表示，近年來，生態(tài)環(huán)境部大力開展生態(tài)環(huán)境宣傳教育工作，積極推動青少年生態(tài)文明教育，不斷提升青少年生態(tài)文明意識，引領(lǐng)青少年積極踐行綠色生活方式。

2021年，生態(tài)環(huán)境部與中央宣傳部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)等六部門聯(lián)合印發(fā)《“美麗中國，我是行動者”提升公民生態(tài)文明意識行動計劃（2021-2025年）》，大力推動生態(tài)文明教育，動員包括青少年在內(nèi)的各方力量積極參與美麗中國建設(shè)。

自2018年起，生態(tài)環(huán)境部與中央文明辦連續(xù)5年聯(lián)合開展“美麗中國，我是行動者”主題實(shí)踐系列活動，評選十佳公眾參與案例、最美生態(tài)環(huán)境志愿者等，引導(dǎo)社會公眾從自我做起，積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)。開展環(huán)保設(shè)施和城市污水垃圾處理設(shè)施向公眾開放工作，組織青年學(xué)生參觀，提高青少年生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識和素養(yǎng)。

生態(tài)環(huán)境部宣教中心開展全國自然學(xué)校能力建設(shè)項(xiàng)目，借助環(huán)保知識講解、親近自然等自然教育活動，面向青少年深入廣泛傳播生態(tài)文明理念。自2014年起至今，生態(tài)環(huán)境部宣教中心共舉辦20余場自然教育專題培訓(xùn)交流活動，培訓(xùn)自然教育骨干近3000人次。會同中國兒童中心發(fā)起“兒童友好 環(huán)境友好”全國少年兒童生態(tài)文明教育計劃，并基于生態(tài)園區(qū)開展生態(tài)文明教育主題活動，探索以生態(tài)文明教育為載體的家校社協(xié)同育人模式，推動中國兒童生態(tài)環(huán)境宣傳教育示范基地工作向全國輻射。

中華環(huán)保基金會設(shè)立“特普愛海岸衛(wèi)士基金”，組織3026名高校大學(xué)生為來自65所小學(xué)的3272名小學(xué)生進(jìn)行一對一線上海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)課程輔導(dǎo)。持續(xù)10余年在全國近百個城市開展“環(huán)保嘉年華”青少年宣教活動，倡導(dǎo)“小手拉大手”，以寓教于樂的方式向青少年及其家長宣傳生態(tài)文明理念，活動累計參與人數(shù)超百萬。依托螞蟻森林公益活動網(wǎng)絡(luò)平臺，開展“神奇物種”項(xiàng)目，通過每天在線上更新中國野生動物圖文信息，同時發(fā)動青少年群體錄制物種保護(hù)科普音頻，普及生物多樣性保護(hù)知識。截至2022年8月，項(xiàng)目累計上線400余個中國珍稀野生動物，累計閱讀量1.37億。

中國環(huán)境報社開展“綠色離?！ぞG色感恩”項(xiàng)目，通過形式多樣的綠色回收活動，倡議畢業(yè)生在離校時以實(shí)際行動為社會創(chuàng)造價值，培養(yǎng)在校學(xué)生“綠色感恩”理念。截至2022年，活動累計參與高校、中學(xué)超過1000所，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)量超百萬。中國環(huán)境出版集團(tuán)《環(huán)境教育》雜志開設(shè)“校園”欄目，刊登各地中小學(xué)開展生態(tài)文明教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究文章，設(shè)立“小記者園地”專欄，刊發(fā)全國各地“綠色小記者”撰寫的文章，以此提升中小學(xué)生的生態(tài)環(huán)境意識。

“下一步，生態(tài)環(huán)境部將積極探索創(chuàng)新方式方法，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年生態(tài)文明宣傳教育，用好用足新媒體平臺及各方面社會資源，組織開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近群眾的社會宣傳活動，引導(dǎo)青少年自覺履行生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任，主動踐行綠色生活方式。”生態(tài)環(huán)境部回復(fù)說。

標(biāo)簽： 生活方式 生態(tài)環(huán)境

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