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天天通訊!三方觀點助你養(yǎng)出“陽光娃”

來源:沈陽網(wǎng)

近日,一段云南某地一位母親將12歲男孩手機沒收后,遭孩子拳打腳踢的視頻引發(fā)廣泛關注。知情人士稱,孩子因為生病在當?shù)卦\所輸液時,邊輸液邊玩手機,遭母親制止后發(fā)生爭執(zhí),男孩隨即拔掉針頭跑了出來,情緒失控,當街對母親拳打腳踢。該地區(qū)民警稱已對男孩進行批評教育,孩子也答應不再做出類似過激行為。

因使用手機引發(fā)的兒童與父母或長輩的沖突更多發(fā)生在家庭之內(nèi)。在這起事件中,當事男孩、男孩的母親,究竟哪一方應該承擔更大的責任?在電子產(chǎn)品無處不在的當今社會,我們該如何引導孩子,避免沉迷于虛擬而短暫的快樂,從而不被失控的情緒所吞噬?沈陽晚報、沈報全媒體記者分別采訪了心理醫(yī)生、教育工作者和學生家長,從不同角度來進行分析。


(資料圖)

觀點1

一個暴躁孩子的背后

多是信任與愛的缺失

心理醫(yī)生:沈陽市安寧醫(yī)院康復中心主任 王會秋

在心理專家看來,現(xiàn)在的孩子是網(wǎng)絡的原住民,簡單禁止不利于孩子融入共建共享的社會和探究科學技術的發(fā)展。那如何避免孩子對于電子產(chǎn)品的癡迷?王會秋表示,對于孩子離不開電子產(chǎn)品,我們需要了解深層次的原因?!八⒁曨l、玩游戲是可以讓孩子降低孤獨感、減輕焦慮或恐慌感的。我們了解了這一點就能發(fā)現(xiàn)問題所在,那就是沉迷于電子產(chǎn)品的孩子,往往缺少家人的陪伴和關注,童年生活較為單一?!蓖鯐镎f。同時,如果父母不善于表達對孩子的關心或者用不恰當?shù)姆绞絹斫o予關愛,也會加劇孩子的孤獨感和恐慌感,容易使其更加沉迷于虛擬世界尋找慰藉。

王會秋指出,在“男孩當街打母”這起沖突中,孩子已出現(xiàn)對虛擬世界無法自拔的戒斷癥狀,這時要及時進行干預。父母需要做的是有耐心,粗暴搶奪手機不可取,這樣只會激怒孩子。在類似情況下,家長切記先好好溝通,安撫孩子的情緒,再解決問題,盡量避免孩子產(chǎn)生過激的情緒和行為。而后及時尋求專業(yè)人員的幫助和支持。

除了類似較為激烈的事件,眼下青少年兒童更容易出現(xiàn)的行為是“關起門”。王會秋表示,很多孩子回到家就會把自己的房門關起來,家長不知道孩子在房間里做什么?!爱斎晃覀兲岢鹬睾⒆拥碾[私,也希望孩子學會和自己獨處,但如果家長發(fā)現(xiàn)有什么異常情況一定要及時干預,要多了解孩子眼下的情況。”

歸根結底,家長要從小與孩子建立充分的信任感,要從自我做起,成為孩子的榜樣,與孩子相互監(jiān)督,建構良好的親子關系,無條件地愛孩子,為孩子構筑起溫暖安全的心理防線,使其成長為更加美好的自己。更要避免做事簡單粗暴,“比如在制定規(guī)則時,盡可能與孩子一起商量制定,即便是一些比較原則性的要求,也應該以‘溫柔而堅定’的態(tài)度與孩子溝通?!蓖鯐镎f,當孩子出現(xiàn)問題時,家長一定要打量自身,看看是否在養(yǎng)育中有失當?shù)姆矫妫皶r糾正,才能避免孩子越來越叛逆。

觀點2

孩子是家庭的投射

用有趣的活動來抵消對手機的沉迷

教育專家:中國老教授協(xié)會基礎教育分會

常務副秘書長 于永昌

對于在沈陽教育戰(zhàn)線工作了大半輩子的資深教育工作者于永昌來說,看到這樣的新聞是十分痛心的。他告訴記者,此類事件并不少見,在他幾十年的教育生涯中遇到太多類似的事件?!拔矣浀靡粋€孩子,他是沈陽一所重點高中的學生,學習十分優(yōu)秀,但性格偏激,經(jīng)常會做出過激的舉動。有一次家長給我打電話,說沒有滿足孩子提的要求,于是孩子就采取不吃飯的方式來對抗?!庇谟啦硎荆诮逃痪€工作久了,就會發(fā)現(xiàn)類似的孩子往往有一個共同的特點,就是性格激烈或者愛鉆牛角尖,“家長被孩子激烈的行為拿捏住了,一來二去孩子在家里往往說一不二,一旦要求不被滿足,便會用越來越激烈的方式來要挾家長,這樣的行為與當街毆打母親的男孩如出一轍?!?/p>

在于永昌看來,整個事件里,除了應該看到電子產(chǎn)品對沒有太多理性思維孩子的控制,更應該看到家庭教育的缺失和學校教育方向的亟待改革。“我們先說家庭,父母的高度和能力是會投射到孩子身上的,孩子性格偏激,不能僅指責孩子,父母也要從自己身上找原因,這位母親平時對孩子是否有足夠的關心?學業(yè)上是否一步一個腳印地仔細安排?對孩子的課余活動是否有明確的規(guī)劃?孩子是做不到如成人般理性思考的,手機上的游戲、短視頻對孩子來說充滿巨大的吸引力,家長是否讓孩子學習之余的生活充實而快樂?每一代人的童年都有自己獨特的記憶,有的是有趣的游戲,有的是知心的玩伴,而沉迷于手機的孩子,往往背后都有一個缺位的父親或母親。孩子的精力、時間沒有被有趣的活動來填滿,或者說孩子有一個缺失的童年,這是十分可怕的。從學校角度講,現(xiàn)在國家提倡‘雙減’,提倡增加學生的體育運動,是非常好的方向?!?/p>

觀點3

平時與孩子相處盡量平和

但該出手解決時也可以出手

育兒博主:二娃媽 林薇

在社交媒體上有著十萬粉絲的沈陽知名博主林薇在看到這則視頻后,則有不同的看法。已經(jīng)是兩個孩子母親的她更多的是從家長角度來分析問題所在。

林薇表示,這個視頻里,表現(xiàn)的只是母親將孩子手機沒收后,孩子出現(xiàn)的暴躁激動的畫面,但她認為與“手機”關系不大?!斑@個手機可以換成任何東西或事物,可以是一雙球鞋,是一款游戲,是一道菜,是長大之后他交的女朋友,總之他媽反對他做任何事,都可能引起他的拳打腳踢?!?/p>

林薇認為,這起事件中手機不是原罪,只是導火索。表面看是手機的問題,其實是教育的問題。家庭教育、學校教育甚至是社會教育,都出了不同的問題。

雖然專家都說教育孩子不能用武力解決,但不同情況不同對待,有時候孩子的毛病是需要在他們很小的時候通過“打”來提醒的,家長要有家長的威嚴。“雖然我們不提倡打孩子,但凡事都要看實際情況,當一個大男孩已經(jīng)可以對母親動手的時候,不采取‘武力’措施,可能也沒什么好法子來解決眼下問題?!?/p>

作為母親,林薇對視頻中的母親是能夠感同身受的。“自己的孩子跟自己動手,那得多傷心啊!雖然這個年紀的孩子差不多進入了青春期,會有些叛逆,但對自己的母親動手絕對不是突然發(fā)生的,正所謂‘冰凍三尺非一日之寒’,平時在跟孩子的溝通中家長是不是也是簡單粗暴地硬碰硬?孩子看手機正在興頭上馬上就奪過來,放在誰身上可能都會生氣,更何況是青春期的男孩。青春期孩子本來就有點‘不可理喻’,平時在生活中如果能用溫和、折中的方式和孩子溝通,或許就不會發(fā)生這樣‘互相傷害’的事情?!?/p>

沈陽晚報、沈報全媒體記者 丁卉

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